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六年级ag游戏厅技巧|平台题目训练集锦

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  六年级ag游戏厅技巧|平台题目训练集锦_小学ag游戏厅技巧|平台_小学教育_教育专区。六年级ag游戏厅技巧|平台题目训练集锦 2012-04-14 00:46:06 分类: 小升初 标签: 字号大中小 订阅 一、记事 1、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。

  六年级ag游戏厅技巧|平台题目训练集锦 2012-04-14 00:46:06 分类: 小升初 标签: 字号大中小 订阅 一、记事 1、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样, 它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次( 补充完整,写一篇记叙文。要求内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。 2、生活中处处存在着美。请你以“美”为内容,自拟题目写一篇短文,纪实的或想象的都可以,但要 表达真情实感,注意用修改符号修改。 3、题目:我很感激她 要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。 4、题目:他(她)这样做不好 提示:写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚,并写出自己的看法或想法。 要求:中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。 5、题目:我得到了 要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等, 把题目补充完整。 (2)通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。 6、题目:一节语文课带给我的欢乐提示:自从进入校门的那天起,作为学生的你,不知上了多少节 语文课。这些课,有的内容充实有趣,有的形式新颖活泼……它向你敞开知识的大门,它开启你的心灵之 窗;它为你播下理想的种子,它为你插上想象的翅膀;它让你品尝成功的喜悦,它架起师生情感交流的桥 梁。就在上课、下课的铃声中,带给你无限的欢乐。请就你经历过一节语文课,用那生花的妙笔记录下那 段欢乐的时刻。要求:(1)写成一篇不少于 500 字的记叙文,可以有适当的议论和抒情。(2)记叙内容 要具体、中心明确。语言连贯通顺,突出个性和文采。 7、题目: 最珍贵 提示:世上什麽最珍贵?不同的人有不同的理解。有人认为友情最珍贵,有 )的尝试》 人认为诚实最珍贵,也有人认为他人的关怀最珍贵……你认为“最珍贵”的是什麽?请选择生活中合适的材 料,写一篇 500 字以上的记叙文。要求:(1)先在横线上填写恰当的词语,把题目补充完整。(2)中心 明确,内容具体,结构完整,语言通顺。 8、生活中的一些小事,常常会使我们领悟到做人的道理。相信你也曾经有过这样的经历和感悟。请 以“做人要 ”为题,写一篇记叙文。要求:(1)将文题补写完整,并以此文题为中心写作成文。例如:“做 人要诚实”。(还可以填写“真诚”“正直”“守信用”“有责任感”“敢于面对困难……)(2)必须通过一件具体的 事来表现中心,表达线、以“我 长大”为题,写一篇不少于 500 字的记叙文。要求:(1)先补充完整题目(横线上可填 “渴望”“害怕”“已经”“尚未”“拒绝”等),然后再ag游戏厅技巧|平台。(2)要写自己的线)把题目补充完整。 (2)叙述有重点,有顺序。 提示: 游记一般都用第一人称写。 或许你已游览过好几次,玩过许多地方。动笔前,要先考虑一下,到哪儿游览给你留下了深刻的印 象?确定之后,把题目补充完整。 写游记要按游览的先后顺序、有详有略地安排材料地借景抒情。 二、写人 1、题目: 自我画像 要求:(1)抓住自己的特点来写。 (2)要有具体的事例来加以说明。 提示: 《自我画像》就是自己写自己,即用文字给自己画个像,写出自己某一个性格特点。 动笔之前要考虑一下:自己的兴趣、爱好、脾气、习惯等等,有什么地方与众不同之处。然后抓住 某一个方面,选取最有代表性的一个或几个事例加以说明。 因为“画像”,所以写好自己的外貌尤其重要,要进行恰当的神态、动作、语言、心理等方面的描写。 2、我们在课内外读过一些作品,有许多描写得个性鲜明、血肉丰满的人物,像保尔、贝多芬、孙悟 空、鲁滨逊、邓稼先、花木兰、方仲永、雷锋等等。他们曾深深打动过你,让你尊敬、仰慕或让你同情, 也可能叫你喜爱、向往。从你读过的书中,选择最能打动你的人物,确定好题目,写一篇 600 字左右的文 章。写出这一人物的特点,表达出你的真实感受。题目:他(她)深深地打动了我 3、胜似亲人 要求: 围绕中心,选择有代表性的事例来写出人物的形象。 提示: 这道题要求通过记事来揭示人物的品质。 亲人,一般指直系亲属,如爷爷、奶奶、父母、兄妹等。然而,文中的主人公既不是亲人又要胜过 亲人,否则就不符合题目的要求。 写好这篇文章,关键是要突出一个“胜”字,谁胜似亲人?表现在哪里?要通过一件事或几件事,以事 实来说话。 落笔时,可适当进行任务外貌、神态、言行、心理的描写,以突出不是亲人的“亲人”形象。 4、题目: 我的同桌 要求:(1)用事实来反映人物特点。 (2)注意人物的语言、行动及心理活动描写。 提示: 同桌,指的是使用同一课桌的同学。从小学年级至小学毕业,或许换了好几个同桌,写谁呢?哪一 位同桌某一方面的特征和思想品质给自己留下了深刻的印象,并值得学习的呢?要认真想一想。 确定写谁以后,就要选择一件或几件最能反映同桌特点的,带有代表性的生动事例或片段。叙述过 程中要对同桌的外貌、语言、行动和心理活动恰当地描写,使人物形象更丰富,文章更生动。 5、题目: 我的爸爸(或妈妈) 要求: 有中心,内容具体,叙述有重点。 提示: 长大成人,处处离不开父母,父母是自己最熟悉的人。 那么写爸爸(或妈妈)的什么?政治思想上的进步,还是工作上的兢兢业业;生活上的克勤克俭, 还是对子女无微不至的关怀……在众多的材料中,你一定要选取能表现爸爸(或妈妈)品格的材料,切不 可面面俱到,犯中心不突出的毛病。 在展示爸爸(或妈妈)品质、性格或其他方面的特点时,一是要注意有详有略,二是要恰如其分地 描写爸爸(或妈妈)的言行举止、音容笑貌,为突出人物形象服务。 三、状物 1、题目: 教师节的礼物 要求:(1)有中心,内容具体。 (2)注意详略,语句通顺。 提示: 在教师节送什么礼物给老师最有意义呢?是节日贺卡?是怒放的鲜花?是自制的教鞭?还是……在 写作前,首先应确定好要写的物品。 值得注意的是这礼物要有一定的意义,必须能显示出学生对老师真诚的爱。所以,这礼物的样子、 性能,为什么要挑它送给老师等方面都要详写清楚。 2、童年的玩具 要求:(1)写出玩具的特点。 (2)抒发真情实感。 提示: 童年时代的玩具一定很多,可有的印象淡漠,随玩随丢,有的却因为喜爱,一直珍藏着,要写好以 《童年的玩具》为题的文章,首先应该选取你印象最深,最心爱的玩具来写。 文章可采用“总—分—总”的结构,抓住玩具在颜色、形状、构造、静态、动态等几方面的特点,有条 有理,层次分明地写。 落笔前,还要想一想:你为什么喜欢这玩具?写的时候,要边描写边抒发自己对玩具的喜爱之情。 3、我爱家中的 要求:选择家中一喜爱之物,写出它的特点及可爱之处,并表达对生活的热爱。要有真情实感。 我们的教室 要求:(1)叙述有重点,有顺序。 (2)语句通顺,标点正确。 提示: 大家对于自己的教室是最熟悉不过了,但如何写好《我们的教室》倒也要费一些思量。 首先要选定一个观察点。站在什么地方,从什么角度去观察教室,对写好以《我们的教室》为题的 ag游戏厅技巧|平台,十分重要。其次,要注意按照一定的方位顺序来记叙,记叙时可适当运用比喻和数量词,使读者对“我 们的教室”获得一个清晰的印象。 四、想象ag游戏厅技巧|平台(扩写、续写、改写、看图ag游戏厅技巧|平台) 1、不做“小皇帝”了; 小帮手; 妈妈笑了 (任选一题) 材料:今天是星期天,爸爸、妈妈不在家,我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难, 洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了,看到这情景…… 要求:(1)请以上述材料为基本内容,展开合理想象,突出重点。把事情的经过部分写具体。 (2)适当进行心理活动描写。(3)不少于 450 字。 2、材料:我们班和六年级二班进行拔河比赛,同学们热烈地为我们加油助威。就在这时,我脚下一 滑,摔到了。我们失败了。我担心大家埋怨我,可是大家反而鼓励了我,并且在下场前,大家仔细地分析, 又想出了许多办法。我们班终于取得了最后的胜利。要求:(1)自拟题目(2)把所给的材料用第一人称 扩写成一篇不少于 500 字的记叙文。(3)要围绕中心,展开合理想象,把内容写具体。提示:(1)可写 出大家是如何动脑筋,想办法取得拔河胜利。(2)可描写第二场比赛的场景。 3、题目:根据材料续写 惊喜 下课了,操场上又成了欢乐的海洋。但与往日不同的是有许多同学们 聚集在宣传栏前,他们都伸着脖子看着什麽,个子小的同学,还不停地在那一蹿一蹿地跳着看。出于好奇, 我马上随着人流向那儿跑去…… 要求:(1)展开合理想象,想想宣传栏上写的是什麽内容,为什麽使“我” 惊喜。(2)用提供的材料作开头,续写一篇五六百字的记叙文,内容要具体,要恰当地运用叙述,描写等 语言表达方式。 4、材料: 下午课外活动课后,南华小学五(1)班的同学正在操场上 踢球,小强不小心摔了一跤,腿被摔伤了,痛得他没法站起来…… 要求:(1)想象一下,上面这件事发生以后的情景,以《小强的腿被摔伤 以后》为题,写一篇不少于 500 字的记叙文。 (2)不要改变上面材料中提供的学校名、班名和人名。 提示: 可写老师是怎样帮助小强的,也可写同学是怎样帮助小强的,还可写小强是坚持上课的。 5、材料: 星期天 我喜欢星期天,爸爸、妈妈全在家,一块儿聊天、看电视、 上网或去看电影、到书店、上公园玩,真带劲!可是今天,却与 往常不同了…… 要求:(1)这是一个同学写的一篇ag游戏厅技巧|平台的开头,请你按照文章的题目和开 头,开展合理想象,把这篇ag游戏厅技巧|平台写完。 (2)内容具体,中心明确,语言通顺。 提示: 今非昔比,要写出今天这个星期天与往日的不同。诸如:父母亲上业余学校,家里有人身体不适啦, 等等。 五、应用文 1、假如你的妈妈在远方出差了很长时间,请你写封信给她,告诉她这这学期你都参加了哪些语文实 践活动,最喜欢哪次语文实践活动。把你在这次语文实践活动是怎样做的和收获也告诉妈妈。要求:书信 格式正确。内容(过程)具体,语句通顺。 2、学习做会议记录。以“怎样开展班级的××活动”为题,开一次讨论会。由班长主持,邀请班主任参 加,先把自己的意见想一想,着重选择一两点到会上说。根据讨论会的情况,把这次讨论会的决议记下来。 我也很喜欢这段话。 。 。 茶凉了, 就别再续了, 再续, 也不是原来的味道了; 人走了, 就别再留了, 再 留下, 也不是原来的感觉了; 情没了, 就别回味了, 再回味, 也不是原来的心情了。 慢慢的都会远, 渐渐的都会淡, 拥有时, 好好珍惜, 离开了, 默默祝福, 人生的旅途, 没有人陪你走到最后。 那些, 擦肩的缘, 路过的份, 那些, 付出的真情, 遇到的真诚, 那些, 曾经的感动, 真情的动容, 都是 记忆深处一朵清浅的花, 即使瞬间绽放, 也会暖流满心。 所以爱自己, 爱家人, 爱身边的朋友, 因 为一辈子不长,下辈子不一定会遇见! 人累了,就休息;心累了,就淡定。长大了,成熟了,很多事情就 看透了。累了,难过了,就蹲下来,给自己一个拥抱。别指望别人能来同情你,怜悯你。你哭了,眼泪是 你自己的;你痛了,没有人能体会到。你一定要坚强,即使受过伤,流过泪,也能咬牙走下去。因为,人 生,就是你一个人的人生。27 天前

亲人ag游戏厅技巧|平台 - 六年级ag游戏厅技巧|平台600字(三)
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