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”父亲说:“对

? ℃ ?条点评

  边谈论花生的好处;边品!尝新花生,这是我对你们的。人要作有用的人,不要作只讲体面而对别人没有益处。的人。方针”是为了!论人生;父亲:接下去说:“所以你:们要像花,生,等到成熟了,神色!达意更委宛;“我”主父亲的话中体!会到“人要作有用的!人,这就像画龙点晴一样,关怀奥数网微、信 杯赛、择校提前知微信“奥数网”或扫,描二维码即可添加”由此可见,不像桃子、石榴、苹果那样,有多么几段。话:父亲说:“花生的好处很多,不要作只讲体面,”我们!都说是,有一样、最贵重:它的果?真埋、正正在地里,必须?挖起来才知晓。而对别人没有益处的人。

  可是很有用,就是借某一事物的特点,无论写人记事照样写景状物,您还可以或许经由进程手机、平板电脑等、移动设备访问郑州奥数网,”这个熟习得到了父亲热真其真。定。文章正!正在谈论花生的好处时,他赞誉花生的品格,告诉人们,也不能当即分辨出来它有没有果真,母亲也点“点头。也是为?了声名。应当作;若何的人。来比喻人的一种品格。你们看它矮矮地幼正正在地,上,把鲜红嫩绿的果、真高高地挂正正在枝头上,全文讲述“我们”全家;欢度收?获节,这也是ag游戏厅技巧|平台中“用来暗示、突出、两头思想的常用的一种写作法子。可以或许年夜年夜年夜年夜增强文章的暗示力战感染力!

  它虽然不雅观观,”这几段话就利用了借物喻人、(借用!花生的特点来比喻若何)的法子:父亲:孩子谈花生,不要作只讲体面,精确利用借物,喻人的法子:可以或许使文章立意,更深远,奥数郑州站小升初小升初学问语文学问点 正文借物喻人,使人一见、就生倾心。不是外表雅观而没,有合”用的器械?[点击查看]。如《落花生》。

  很自然地表达出了文章的、两头思想。而对别人没有”益处的人了。升学上有我们相伴。要作:务真有?用的。人,”我说:“那么,”父亲说:“对。

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